{"id":34567,"date":"2002-04-02T00:00:00","date_gmt":"2002-04-02T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.caut.ca\/bulletin\/promouvoir-les-rapports-entre-luniversite-et-la-collectivite-2\/"},"modified":"2002-04-02T00:00:00","modified_gmt":"2002-04-02T00:00:00","slug":"promouvoir-les-rapports-entre-luniversite-et-la-collectivite-2","status":"publish","type":"bulletin","link":"https:\/\/www.caut.ca\/fr\/bulletin\/promouvoir-les-rapports-entre-luniversite-et-la-collectivite-2\/","title":{"rendered":"Promouvoir les rapports entre l&#8217;universit\u00e9  et la collectivit\u00e9"},"content":{"rendered":"<div class=\"alignfull wp-block-wicket-banner\">\n<div class=\"component-banner py-8 px-4 relative bg-accent-a-100 bg-mode-light\">\n\n\t\n\t<div class=\"container z-10 relative\">\n\t\t<div class=\"flex flex-col lg:flex-row items-start gap-5\">\n\t\t\t<div class=\"flex grow flex-col gap-8 basis-full lg:basis-7\/12 w-full\">\n\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n<a \tclass=\"component-link inline-flex 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>\n\t\tPartager\t<\/li>\n\t<li>\n\t\t\n<a\thref='https:\/\/www.facebook.com\/sharer\/sharer.php?u=https:\/\/www.caut.ca\/fr\/bulletin\/promouvoir-les-rapports-entre-luniversite-et-la-collectivite-2\/' target='_blank' aria-label=' (opens in new tab)'\t\tclass=\"\n\tcomponent-social-sharing__button component-button inline-flex items-center button button--ghost button--sm button--rounded\"\n\n\t\t>\n\t\n<span \n\tclass=\"custom-icon-class component-icon icon\"\n\t>\n\t<i class=\"fab fa-facebook-f fa-fw\" aria-hidden=\"true\"><\/i>\n\t<span class=\"sr-only\">\n\t\tShare on Facebook (opens in a new tab)\t<\/span>\n<\/span><\/a>\n\t<\/li>\n\t<li>\n\t\t\n<a\thref='https:\/\/bluesky.app\/compose?text=Promouvoir+les+rapports+entre+l%26%238217%3Buniversit%C3%A9++et+la+collectivit%C3%A9+-+https%3A%2F%2Fwww.caut.ca%2Ffr%2Fbulletin%2Fpromouvoir-les-rapports-entre-luniversite-et-la-collectivite-2%2F' target='_blank' aria-label=' (opens in new tab)'\t\tclass=\"\n\tcomponent-social-sharing__button 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has-text-color has-link-color has-heading-lg-font-size wp-elements-aee0f2252e6e6b9287bef08d669ede69\"><\/h2>\n\n\n<div class=\"wp-block-paragraph\">\n<p><div class=\"articleBody\">Le 7 mars, plus de 100 personnes se sont entass\u00e9es au centre communautaire Driftwood de Toronto pour assister \u00e0 un forum sur l'enseignement public organis\u00e9 par l'ACPPU, l'association des professeurs de l'Universit\u00e9 York (YUFA) et le quartier Jane-Finch de Toronto.<br><br>Anim\u00e9 par Paul Riley, journaliste de la t\u00e9l\u00e9vision et de la radio, le forum a port\u00e9 sur les rapports parfois difficiles entre les diff\u00e9rentes ethnies du quartier Jane-Finch et sa voisine l'Universit\u00e9 York.<br><br>Lennox Farrell, militant pour l'\u00e9ducation et l'action communautaire, a qualifi\u00e9 l'universit\u00e9 de \" r\u00e9sidente absente \" et lui a conseill\u00e9 d'en faire plus pour rejoindre chez elle la communaut\u00e9 multiculturelle.<br><br>Le quartier Jane-Finch est tr\u00e8s diversifi\u00e9 et englobe 15 communaut\u00e9s linguistiques, provenant d'Afrique orientale et occidentale, d'Asie m\u00e9ridionale et du Sud-Est, et des Cara\u00efbes.<br><br>Selon M. Farrell, l'Universit\u00e9 York a l'influence et les ressources n\u00e9cessaires pour innover. \" En montrant l'exemple, d'une mani\u00e8re sinc\u00e8re, \u00e0 long terme, progressive et directe, l'universit\u00e9 peut prendre \u00e0 parti les r\u00f4les que jouent d'autres universit\u00e9s, coll\u00e8ges et \u00e9tablissements d'enseignement dans la province sur l'\u00e9quit\u00e9 dans les conditions d'acc\u00e8s \u00e0 l'\u00e9ducation pour les groupes ethniques d\u00e9favoris\u00e9s \", a-t-il d\u00e9clar\u00e9.<br><br>Roger Rowe, de l'Association canadienne des avocats noirs, a exprim\u00e9 la frustration que de nombreux r\u00e9sidents de Jane-Finch ressentent \u00e0 l'endroit de l'universit\u00e9. <br><br>\" J'aimerais que l'universit\u00e9 cesse de se servir de notre communaut\u00e9 comme sujet de discussion dans les classes \" ,a demand\u00e9 M. Rowe. \" L'universit\u00e9 doit participer \u00e0 la communaut\u00e9 et agir. \"<br><br>\" Nous avons besoin de l'aide des professeurs et de l'universit\u00e9 pour exposer les \u00e9l\u00e8ves de nos \u00e9coles \u00e0 la vie universitaire et \u00e0 l'id\u00e9e d'obtenir une formation universitaire \", a ajout\u00e9 Kevin Jacobs, un enseignant de l'\u00e9cole publique Firgrove.<br><br>D'autres t\u00e9moins ont font remarquer que, \u00e0 cause de la r\u00e9duction des fonds de l'\u00e9ducation publique, les \u00e9l\u00e8ves du quartier Jane-Finch \u00e9prouvent plus de difficult\u00e9 \u00e0 terminer l'\u00e9cole secondaire et \u00e0 poursuivre leurs \u00e9tudes au coll\u00e8ge ou \u00e0 l'universit\u00e9.<br><br>\" Lorsque j'ai commenc\u00e9 \u00e0 enseigner ici, il y a dix ans, la diversit\u00e9 des programmes que nous offrions m'a \u00e9tonn\u00e9e \", a d\u00e9clar\u00e9 Jennifer Ladouceur, enseignante \u00e0 l'\u00e9cole secondaire Westview Centennial. \" Les temps ont cependant chang\u00e9. Les cours que nous offrons ne sont pas assez diversifi\u00e9s pour bien r\u00e9pondre aux besoins de nos \u00e9l\u00e8ves. Le programme d'\u00e9tudes est plus difficile et progresse plus rapidement. Les \u00e9l\u00e8ves sont \u00e0 bout de nerfs et les enseignants sont \u00e9puis\u00e9s.<br><br><br>Au centre comunautaire Driftwood de Toronto - Lorna Erwin, organisatrice de l'\u00e9v\u00e9nement, et l'animateur Paul Riley<br> <br>\" Pour de nombreuses personnes, l'universit\u00e9 devient inaccessible, en particulier pour les habitants de notre collectivit\u00e9 \", a pr\u00e9venu la militante d'action communautaire Cheryl Prescod.<br><br>Elle a calcul\u00e9 qu'il en co\u00fbterait 100 000 $ pour envoyer ses deux enfants \u00e0 l'universit\u00e9.\" <br><br>Nous ne pourrons nous permettre cette somme. Si nos enfants choisissent d'aller \u00e0 l'universit\u00e9, ils en sortiront lourdement endett\u00e9s. Avec la mont\u00e9e en fl\u00e8che des frais de scolarit\u00e9, devrions-nous encore encourager les enfants de ce quartier \u00e0 viser haut et \u00e0 obtenir un grade universitaire? \" a-t-elle demand\u00e9.<br><br>Richard Telfer, de la F\u00e9d\u00e9ration canadienne des \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants, a convenu que de plus en plus de personnes n'avaient pas acc\u00e8s \u00e0 des \u00e9tudes postsecondaires.<br><br>\" Les universit\u00e9s et les coll\u00e8ges sont tellement \u00e0 court de fonds publics qu'ils doivent augmenter consid\u00e9rablement les frais de scolarit\u00e9, ce qui a pour effet d'exclure les \u00e9tudiants \u00e0 faible et moyen revenu \" a d\u00e9clar\u00e9 M. Telfer.<br><br>Paul Riley a conclu le forum en faisant part de ses pr\u00e9occupations sur l'abordabilit\u00e9 des \u00e9tudes postsecondaires. Il a r\u00e9cemment d\u00e9pos\u00e9 une plainte concernant les droits de la personne contre les facult\u00e9s de droit de l'Ontario selon laquelle des frais de scolarit\u00e9 \u00e9lev\u00e9s constitueraient de la discrimination \u00e0 l'endroit des personnes \u00e0 faible revenu et des groupes minoritaires.<br><br>\" Depuis la d\u00e9r\u00e9glementation des frais de scolarit\u00e9 d\u00e9cr\u00e9t\u00e9e par le gouvernement provincial, les \u00e9coles professionnelles ont tellement augment\u00e9 leurs frais de scolarit\u00e9, que dans cinq ou dix ans \u00e0 mon avis, il n'y aura plus de m\u00e9decins, de dentistes, d'avocats et de chiropraticiens noirs \", a soutenu M. Riley. \" Tr\u00e8s peu de Noirs peuvent se permettre de payer 20 000 $ par ann\u00e9e pour envoyer leurs enfants \u00e0 l'\u00e9cole. \" <br><br>Les organisateurs du forum se sont f\u00e9licit\u00e9s de l'int\u00e9r\u00eat et de la participation des r\u00e9sidents du quartier.<br><br>\" Le forum avait pour but de favoriser le dialogue entre les professeurs et la collectivit\u00e9 sur l'acc\u00e8s \u00e0 l'\u00e9ducation et sur sa qualit\u00e9 \", a expliqu\u00e9 Lorna Erwin, organisatrice de l'\u00e9v\u00e9nement pour la YUFA. <br><br>\" J'esp\u00e8re que le dialogue que nous avons entam\u00e9 ce soir se poursuivra et se concentrera sur la mani\u00e8re dont les univer-sit\u00e9s, les \u00e9coles et les r\u00e9sidents peuvent collaborer pour assurer au quartier Jane-Finch une meilleure \u00e9ducation et un meilleur acc\u00e8s \u00e0 l'\u00e9ducation .\"<br><\/div><\/p>\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:60px\" aria-hidden=\"true\" 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derni\u00e8re d\u00e9cennie\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"flex gap-3\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"component-card-featured__date text-body-sm text-dark-070 italic\">\n\t\t\t\t\t\t11-09-2025\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le 7 mars, plus de 100 personnes se sont entass\u00e9es au centre communautaire Driftwood de Toronto pour assister \u00e0 un forum sur l&#8217;enseignement public organis\u00e9 par l&#8217;ACPPU, l&#8217;association des professeurs de l&#8217;Universit\u00e9 York (YUFA) et le quartier Jane-Finch de Toronto. 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