Contexte
Le Prix Patricia-Baker vise à souligner la contribution exceptionnelle de membres d’associations locales du SNACPPU en faveur de la promotion de l’équité.
Cette distinction a été créée en 2008 en l’honneur et à la mémoire de Sœur Patricia Baker. Universitaire, militante syndicale et féministe, cette femme s’est distinguée par son engagement infatigable à faire une réalité de sa vision d’un milieu universitaire inclusif et équitable. Sœur Baker a siégé au Conseil exécutif national du SNACPPU jusqu’à son décès en décembre 2007.
Critères
Les critères d’attribution du Prix Patricia-Baker sont les suivants :
- Les candidates ou candidats doivent être membres d’une association locale du SNACPPU.
- La contribution des candidates ou candidats peut avoir avantagé l’un ou l’autre ou l’ensemble des groupes de travailleurs (membres du personnel académique, étudiant(e)s, employé(e)s) du secteur de l’éducation postsecondaire.
- Les réalisations des candidates ou candidats peuvent être associées, sans s’y limiter, à l’un ou plusieurs des domaines suivants :
- leadership organisationnel
- mise en œuvre de politiques
- législation
- mobilisation
- initiatives pédagogiques
- services exceptionnels
- La qualité exceptionnelle de l’apport peut résulter d’un projet ou d’une activité unique ou d'efforts accumulés par un engagement constant sur une longue période envers la cause de l’équité et de l’inclusion dans le secteur postsecondaire.
- L’apport des candidates ou candidats à l’avancement des travailleurs faisant partie des groupes en quête d’équité dans le secteur de l’éducation postsecondaire peut s’être limité à l’échelle locale, provinciale, régionale ou nationale, ou à une combinaison de ces paliers.
- Le Conseil exécutif national jugera du nombre de prix décernés et de la fréquence de leur remise.
Mises en candidature
Le dossier de mise en candidature doit comprendre une lettre de présentation décrivant en détail la contribution et les réalisations de la candidate ou du candidat en fonction des critères d’attribution du prix.
Le Conseil exécutif national peut rassembler tous les autres renseignements qu’il jugera utile.
Les associations ou syndicats de personnel académique, leurs comités ou caucus, les autres syndicats, y compris les fédérations provinciales du travail, ou d’autres parties intéressées, individuelles ou collectives, sont invités à soumettre des candidatures au Prix Patricia-Baker.
Veuillez soumettre les candidatures à l’adresse suivante :
Président
Syndicat national de l’ACPPU
2705, promenade Queensview
Ottawa (Ontario) K2B 8K2
Lauréates précédentes
2009 : Glenis Joyce and Penni Stewart
Glenis Joyce est membre de l’Association du personnel académique de l’Université de la Saskatchewan (USFA). Elle est reconnue pour son engagement envers l’équité dans son travail au sein de l’association du corps professoral et d’autres syndicats et, plus largement encore, auprès de collectivités et d’organisations locales, provinciales et nationales. Ses intérêts en recherche portent entre autres sur l’intimidation et le harcèlement, l’équité salariale et l’équité en matière d’emploi. Glenis a en outre joué un rôle de premier plan dans deux affaires portées devant le Tribunal des droits de la personne : la première, le sous-financement du sport féminin à l’Université de la Saskatchewan; la seconde, une plainte pour discrimination systémique dans le cadre du Programme des chaires de recherche du Canada.
Penni Stewart est membre de l’Association du personnel académique de l’Université York (YUFA). Elle a assumé les fonctions de présidente et d’agente des griefs au sein de son association et a fait partie de son équipe de négociation et de son comité des projets communautaires. La YUFA a réalisé certains de ses gains grâce à l’ardeur avec laquelle Penni a su mener différents projets à terme : la négociation de dispositions contractuelles sur le harcèlement et l’action affirmative; la constitution d’un « fonds pour rajustements salariaux »; l’élaboration d’un programme de transition d’un an pour faciliter l’intégration à l’université des étudiants qui, pour des raisons d’iniquité, ne pourraient pas autrement y accéder. Le militantisme de Penni démontre son engagement non seulement à réaliser l’équité mais aussi à instaurer des processus de coopération et des pratiques inclusives.
