Les établissements d'enseignement postsecondaire sont régis par un double système constitué, d'une part, d'un conseil d'administration chargé des questions financières et administratives et, d'autre part, d'un sénat composé d'une forte majorité de membres du personnel académique et chargé des questions d'enseignement.
L'ACPPU considère que le personnel académique doit jouer un rôle décisif dans la prise de décisions et l'élaboration de politiques en matière d'enseignement pour que les établissements postsecondaires remplissent leur mission. Les systèmes de « direction collégiale » visaient à permettre au personnel académique de jouer le rôle qui leur revenait dans la prise de décisions et l'élaboration de politiques en matière d'enseignement. L'ACPPU a constaté à l'expérience que, dans bien des cas, les sénats universitaires n'ont pas donné au personnel académique le moyen approprié de se faire entendre d'une manière uniforme au sein de la direction. Au cours des 35 dernières années, les associations de professeurs d'université ont négocié des dispositions de conventions collectives qui aident à assurer la protection des droits du personnel académique au sein de la direction.
| Les énoncés de principes et les résolutions | |
| Énoncé de principe sur la gouvernance | |
| Enoncé de principes sur le statut académique des bibliothécaires et la gouvernance dans les universités et les collèges canadiens | |
| Rapports de l'ACPPU | |
| Rapport du Groupe de travail spécial sur la gouvernance (2009) | |
| Lettres et déclarations | |
| L’ACPPU annonce l’établissement d’une commission indépendante sur la gouvernance du Collège militaire royal du Canada | |
| Publications et mémoires (protégés par mot de passe) | |
| Politique de l'ACPPU sur la gouvernance : Le passé et l'avenir (Document de discussion de l'ACPPU) | |
| La direction universitaire et les bibiothécaires (Document de discussion de Comité des bibliothécaires) | |