CAUT | ACPPU

Dans sa présentation de la motion, le président de l’ACPPU, Wayne Peters, a appelé les délégués à « militer pour la mise en place d’un régime de droit d’auteur qui favorise la formation et le perfectionnement ».

« En appuyant cette motion, vous montrerez clairement que notre priorité est de faire en sorte que tous les étudiants, enseignants et chercheurs de tous les secteurs de l’éducation et dans toutes les régions du monde aient plus aisément accès au matériel pédagogique dont ils ont besoin et qu’ils méritent », a-t-il déclaré.

La résolution a été appuyée par la National Association of Graduate Teachers (NAGRAT) du Ghana.

Le président de la NAGRAT, Christian Addai-Poku, a souligné l’importance de la résolution pour le milieu de l’enseignement dans les pays en développement.

« Au Ghana, les étudiants inscrits au doctorat doivent mettre de plus en plus de temps pour terminer leurs études parce qu’ils n’ont pas accès aux fonds de bibliothèque et aux documents de recherche dont ils ont besoin », explique-t-il. « Les bibliothèques n’ont pas les moyens d’acheter livres et publications, et les contenus numériques sur Internet sont de plus en plus protégés par des serrures. »

La résolution demande à l’IE de plaider à l’échelle internationale pour une approche plus équilibrée des règles de propriété intellectuelle qui, tout en respectant les droits des titulaires d’œuvres, admet des exceptions pour les utilisations à des fins éducatives ou de recherche non commerciales.